かずあそび・ウラパン・・オコサ 谷川 晃一 童心社
かずあそび ウラパン・オコサ
谷川 晃一
まずは表紙の絵に注目してください。
猿の指、左手が１本、右手が２本。
それぞれ、ウラパンとオコサの大事を示しています。
〝１と２だけで かずあそびしよう
１はウラパン ２はオコサ
さるが１ぴきで ウラパン
バナナが２本で オコサだよ”
で始まります。
ウラパン（１匹）と、オコサ(２匹）のれいがでてて、さあ、始めようと続きます。
ココからお子ちゃま参加型です。
挿絵を見せながら、
さかながオコサ かめも．．．
ココからさし絵を２ずつの塊や、半オアの１に分けてさしていきまます。
最初はウラパンになる１と、オコサになる２だけ。
〝数が増えたら、オコサを先にして、ウラパンをあとにしてね。”
３唐のシマウマの絵で、オコサ ウラパン
次に、動物や家などが、４，５，６，７、・・・１１まで増えていきます。
子どもたち、一生懸命、
オコサ。オコサ、とか、オコサ、オコサ、オコサ、…ウラパン
と、か添え方を、言っていきます。
最後にさるの絵が出て、
サルがウラパン
はなは．．．
ここでおこちゃまはがつられて、「オコサ」といってしまいました。
鼻がオコサか、えらいこっちゃ。
鼻の孔はオコサだけど、鼻は？
と尋ねると、
「ウラパン」
と答えが返ってきました。
最後に、本を閉じてから、みんなのおへそは？
と尋ねると
「オコサ」
と答えが返ってきました。
再ｙ祖、かなりざわついていたクラスでしたが、本を片手に持ち、読む姿勢をしてから、指を唇のところに１本立てました。
「し～！！」
の相図です。
でも、声は出しません。
きぢたこどもたちが、ごそごそしたり、しゃっべたしてる子に、そっと声尾を出さないよう注意をして、みんな此方を向いてくれました。
そこからは集中です。
ドリルをしている子もいることはいましたが、やりながら見ています。
それでいいのです。
みんながえほんを見つめて、声を出して本御世界に入ってるうちに、１冊目は終わりです。
２冊目の本はまた今度。
